Απρ 24

Πρόσκληση στη Γιορτή Γαλλόφωνης Λογοτεχνίας του ΒΠΓ

Πρόγραμμα εκδήλωσης  

 

Απρ 20

Διάκριση μαθητών μας στο Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα Σκάκι (επικαιροποίηση 20-4-2018)

  1. Α Φάση

Στο Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα Σκάκι Περιφερειακής Ενότητας Βορείου Τομέα Αθηνών 2018, που διεξήχθη στις 4 Μαρτίου 2018 στο ΄΄ΜALL΄΄ Αμαρουσίου Αττικής, το Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο, συμμετείχε με τις εξής δύο ομάδες:

Α’ ΟΜΑΔΑ:

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΓΚΟΥΤΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ  ΨΑΘΑΚΗΣ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ  ΚΟΛΥΒΑΣ
ΑΡΙΑΔΝΗ ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ
ΚΩΝ/ΝΟΣ  ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ

Β΄ ΟΜΑΔΑ:

ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΦΩΤΙΑΔΗΣ
ΛΑΜΠΡΟΣ ΤΕΓΟΣ
ΘΕΟΔΩΡΟΣ  ΚΑΚΚΟΣ
ΦΟΙΒΗ  ΔΑΝΙΚΑ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ  ΜΠΑΜΠΑΤΣΙΑΣ

Οι ομάδες αυτές κατέκτησαν την 1η και 2η θέση αντιστοίχως και προκρίθηκαν στην επόμενη φάση, που θα γίνει και πάλι στο ΄΄ΜALL΄΄, το Σάββατο 10 Μαρτίου 2018.

Επίσης στο Ατομικό Σχολικό Πρωτάθλημα Σκάκι Περιφερειακής Ενότητας Βορείου Τομέα Αθηνών 2018, που διεξήχθη στις 3 Μαρτίου 2018 στο ΄΄ΜALL΄΄, διακρίθηκαν από την Β’ Γυμνασίου οι μαθητές Παναγιώτης-Αντώνιος Γκούτης και Παναγιώτης Κολυβάς Δημητρακαράκος, οι οποίοι κατέλαβαν στην 1η και 3η θέση αντιστοίχως, καθώς και από την Γ΄ Γυμνασίου ο μαθητής Φίλιππος Φωτιάδης  (2η θέση).

2. Β Φάση

Σε συνέχεια των προηγουμένων στο Ομαδικό Πρωτάθλημα Αττικής 2018 που διεξήχθη την 10 Μαρτίου 2018 στο ΄΄ΜALL΄΄ Αμαρουσίου Αττικής, το Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο, με τις  Α και  Β ομάδες σκακιού, κατέκτησε την 3η και 11η θέση αντίστοιχα, μεταξύ των 20 Σχολικών Ομάδων Γυμνασίων Αττικής που είχαν προκριθεί και συμμετείχαν.

Η ομάδα Α προκρίθηκε στην τελική φάση και θα λάβει μέρος στο Πανελλήνιο Ομαδικό Πρωτάθλημα Μαθητών-Μαθητριών 2018 στις 31-2/4/2018.
 Συγχαρητήρια και στις δυο ομάδες του σχολείου μας γι αυτήν την δύσκολη αναμέτρηση!
3. Γ Φάση

Η ομάδα Α του σχολείου μας, που προκρίθηκε ως 3η στο 16ο Ομαδικό Πρωτάθλημα Αττικής 2018, έλαβε μέρος στην τελική φάση, στο 16ο  Πανελλήνιο Ομαδικό Πρωτάθλημα Μαθητών-Μαθητριών 2018 στις 31/3-2/4/2017 στο Περιστέρι και κατέλαβε την 6η θέση μεταξύ των 17 σχολείων  που προκρίθηκαν στον τελικό γύρο Πανελλαδικά.

Η ομάδα Β του σχολείου μας, έλαβε μέρος και αυτή στην τελική φάση και κατέλαβε την 16η θέση Πανελλαδικά.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας για αυτήν την επιτυχία τους και για την προσπάθειά τους, σε αυτό το τόσο δύσκολο και απαιτητικό αγώνα σκακιού!

Απρ 19

Διάκριση μαθητών στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής 2017-18 (επικαιροποίηση 19-4-2018)

1. Α φάση

Οι μαθητές του Ομίλου «Εισαγωγή στον προγραμματισμό και την αλγοριθμική σκέψη» Κώστας Αλέξανδρος (Γ2), Σιάτρα Σοφία (Γ3), Σπυρόπουλος Νικόλαος (Γ4), Ταβουλάρης Παναγιώτης (Γ4) και Τριανταφυλλάκης Γεώργιος (Γ4) προκρίθηκαν από την Α’ στην Β΄ φάση του 30ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πληροφορικής (ΠΔΠ) ο οποίος διοργανώνεται κάθε χρόνο από την Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΕΠΥ) υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Οι μαθητές διαγωνίστηκαν ατομικά αναπτύσσοντας C++ πρόγραμμα το οποίο επιλύει υπολογιστικό πρόβλημα με θέμα «Ο υπολογιστής των Αντικυθήρων».

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Πληροφορικής απευθύνεται σε μαθητές Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διεξάγεται σε τρεις διαγωνιστικές φάσεις και καταλήγει στην δημιουργία των εθνικών ομάδων που εκπροσωπούν την χώρα μας στους διεθνείς διαγωνισμούς Πληροφορικής.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την επιτυχία τους!

2. Β Φάση

Σε συνέχεια του προηγούμενου διαγωνισμού, οι ως άνω μαθητές συνεχίζοντας στη Β φάση προκρίθηκαν όλοι και είναι ανάμεσα στους συνολικά 38 μαθητές Γυμνασίου που πανελλαδικά θα συμμετάσχουν στην Γ’ φάση (τελική), καταλαμβάνοντας αντίστοιχα τις ακόλουθες θέσεις :

Κώστας Αλέξανδρος (Γ2), 2η Θέση

Σιάτρα Σοφία (Γ3), 4η Θέση

Σπυρόπουλος Νικόλαος (Γ4), 5η Θέση

Ταβουλάρης Παναγιώτης (Γ4), 8η Θέση

Τριανταφυλλάκης Γεώργιος (Γ4), 9η Θέση.

Στην Γ’ φάση του διαγωνισμού Πληροφορικής, οι μαθητές διαγωνίζονται σε κοινά θέματα με τους μαθητές Λυκείου και καθορίζεται η ομάδα που θα συμμετάσχει στο προπαρασκευαστικό camp. Από αυτό θα προκύψει η τελική σύνθεση των Εθνικών ομάδων Πληροφορικής οι οποίες θα εκπροσωπήσουν την χώρα μας στην Βαλκανιάδα και Ολυμπιάδα Πληροφορικής 2018.

3. Γ Φάση

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της Γ’ διαγωνιστικής φάσης.που ανακοινώθηκαν την 9-4-2018 από την επιστημονική επιτροπή του 30ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πληροφορικής , οι μαθητές :

Κώστας Αλέξανδρος (Γ2),

Σπυρόπουλος Νικόλαος (Γ4)

είναι ανάμεσα στους εννέα (9) συνολικά επιτυχόντες μαθητές Γυμνασίου οι οποίοι προκρίθηκαν για να συμμετάσχουν στο CAMP προετοιμασίας για την συγκρότηση των Εθνικών ομάδων Πληροφορικής που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στις Διεθνείς διοργανώσεις.

Αναλυτικότερα, ο μαθητής Κώστας Αλέξανδρος κατέλαβε την 4η θέση πανελλαδικά ανάμεσα στους μαθητές Γυμνασίου

και ο μαθητής Σπυρόπουλος Νικόλαος κατέλαβε την 8η θέση στην ίδια κατηγορία.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας που συμμετείχαν στην Γ’ φάση.

Ευχόμαστε στους επιτυχόντες κάθε περαιτέρω επιτυχία!

Απρ 07

Συμμετοχή του ΒΠΓ στην αναβίωση του ιστορικού πειράματος του Ερατοσθένη

Την Τρίτη 20 Μαρτίου 2018, από τις 12:34 μ.μ. έως και 12:55 μ.μ. στο Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο , οι μαθητές της Β τάξης, πραγματοποιήσαμε με επιτυχία ένα από τα 10 ομορφότερα και πιο πρωτότυπα πειράματα στην ιστορία της Επιστήμης: μετρήσαμε την περίμετρο της Γης ακολουθώντας τη σκέψη του Ερατοσθένη, όπως 2200 χρόνια πριν.

Το σχετικό σφάλμα στην εκτίμηση της ακτίνας και της περιμέτρου της Γης υπολογίσθηκε σε 1, 45 % περίπου. http://eclass.sch.gr/modules/document/?course=G485203

Η αντίστοιχη εκτίμηση των παραπάνω μεγεθών από τον Ερατοσθένη, με τα μέσα που εκείνος διέθετε στην εποχή του, εκτιμάται σε 15,7% περίπου.

Η δραστηριότητα έγινε στα πλαίσια σχετικής δράσης των ΕΚΦΕ υπό την αιγίδα της ΠΑΝΕΚΦΕ, του ΕΑΑ και του Υπουργείου Παιδείας, με το συντονισμό της καθηγήτριας Μαθηματικών κ. Κουλέτση και τη συνεργασία των καθηγητών κ.κ. Γιαλλούση, Θάνου, Κουρκουλέα, Μπαρτσώκα και Παπανικολάου.

Φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη δραστηριότητα

Μαρ 23

Εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου

Η φετινή εκδήλωση της εθνικής γιορτής της 25ης Μαρτίου ήταν αφιερωμένη στην

Έξοδο του Μεσολογγίου.

Οι συγκλονιστικές στιγμές της πολιορκίας και της Εξόδου αναβίωσαν μέσα από τις συγκινητικές  απαγγελίες και αφηγήσεις των μαθητών μας,  τα τραγούδια που ερμήνευσε η χορωδία μας με ιδιαίτερη ευαισθησία  και τους δημοτικούς χορούς που χόρεψαν με δεξιοτεχνία οι μαθητές μας.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά.

ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

  1. Εκδήλωση μέρος 1ο
  2. Εκδήλωση μέρος 2ο
  3. Εκδήλωση μέρος 3ο
  4. Τσάμικος χορός 
  5. Τα παιδιά της Σαμαρίνας
  6. Ο χορός του Ζαλόγγου
  7. Δέκα Παλληκάρια
  8. Το χάραμα επήρα
  9. Κλείσιμο εκδήλωσης

Σημείωση : Η ποιότητα και ευκρίνεια των βιντεοσκοπήσεων, φωτογραφήσεων και δημοσιοποίησης γενικά λήψεων από τις διάφορες εκδηλώσεις του σχολείου μας, είναι εσκεμμένα χαμηλής ανάλυσης, σε μια προσπάθεια συγκερασμού της ανάδειξης των προσπαθειών των μαθητών μας και της προστασίας των προσωπικών τους δεδομένων.

Μαρ 22

Πρόσκληση για ενημέρωση γονέων/κηδεμόνων των μαθητών της γ΄ Γυμνασίου

Οι γονείς των μαθητών/τριών της Γ’ Γυμνασίου καλούνται σε συνάντηση ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 27. 3. 2018 και ώρα 13.30 στο χώρο του σχολείου, για ενημέρωση σχετικά με την τριήμερη εκδρομή.

Μαρ 19

3η Εκπαιδευτική Επίσκεψη του ΒΠΓ-14 Μαρτίου 2018

Α. Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Β’ τάξης του ΒΠΓ στο Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ

Την Τετάρτη 14 Μαρτίου 2018 οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν την προγραμματισμένη επίσκεψή τους στα Εργαστήρια του Τομέα Πυρηνικής Φυσικής και Στοιχειωδών Σωματιδίων στο Τμήμα Φυσικής 1 του ΕΚΠΑ, όπου ενημερώθηκαν από τους Αν. Καθηγητές κκ. Διαμάντη Γεώργιο 2 – Θεωρητικό Φυσικό ( Διευθυντή του Τομέα ) και Στυλιάρη Ευστάθιο 3 – Πειραματικό Φυσικό ( Διευθυντή του Εργαστηρίου Πυρηνικής Φυσικής ), αφ’ ενός, για τις σύγχρονες εξελίξεις στον τομέα της Θεωρητικής Φυσικής και της Κοσμολογίας, έως πολύ πρόσφατα ( 2015 ), και, αφ’ ετέρου, για τις Εφαρμογές των σχετικών γνώσεων της Πυρηνικής Φυσικής στην καθημερινότητα ( Ακτινοπροστασία ) και την Ιατρική, καθώς και, γενικώτερα, για τον τρόπο εργασίας των ερευνητών Φυσικών αλλά και τον τρόπο της εκπαίδευσης των φοιτητών Φυσικής στα σχετικά αντικείμενα. Στην προετοιμασία της διδακτικής ενημέρωσης ιδιαίτερη ήταν η συμβολή του Επικ. Καθηγητή κ. Μερτζιμέκη Θεοδώρου 4 .

Στη συνέχεια οι μαθητές μας επισκέφθηκαν το Γεροσταθοπούλειο Αστεροσκοπείο 5  του ΕΚΠΑ, ενημερώθηκαν και ξεναγήθηκαν από τον Επικ. Καθηγητή κ. Γαζέα Κοσμά 6 – Αστροφυσικό και μεταπτυχιακούς φοιτητές, διαδοχικά, αντίστοιχα, στο κέντρο ελέγχου του Ρομποτικού Κατοπτρικού Τηλεσκοπίου, στο Θόλο Παρατήρησης όπου και το Ρομποτικό Τηλεσκόπιο, και σε εξωτερικό χώρο όπου είχε μεταφερθεί φορητό τηλεσκόπιο.

Στους αντίστοιχους χώρους, οι μαθητές μας, κατά ομάδες, έλαβαν γνώση του αντικειμένου, του τρόπου και των μεθόδων της έρευνας ( φασματοσκοπικών στο ορατό ή μή ) ενός παρατηρησιακού αστρονόμου-αστροφυσικού, για τη διεθνή σημασία του συγκεκριμένου αστεροσκοπείου, ενημερώθηκαν για τις απαραίτητες δυνατές κινήσεις – χειρισμούς του τηλεσκοπίου και της θυρίδας του Θόλου, ενώ παρατήρησαν, εκ του ασφαλούς, τον ηλιακό δίσκο με τό φορητό τηλεσκόπιο, του καιρού προς τούτο επιτρέψαντος.

Συμμετείχαν οι καθηγητές – συνοδοί : κκ. Θάνος Δημοσθένης ( συντονιστής ), Μπαρτσώκας Ιωάννης ( αναπληρωτής ), Κουλέτση Ειρήνη, Γιαλλούση Μαρία, Κούτρα Αίγλη, Οικονομίδου Βασιλική, και, 91 μαθητές της Β’ τάξης.

Σχετικό φωτογραφικό υλικό : (αριστερό κλικ για άνοιγμα, ή δεξί κλικ και αποθήκευση ως… )

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Σχετικοί υπερσύνδεσμοι :

1   http://www.phys.uoa.gr/

 2   http://users.uoa.gr/~gdiam/

 3   http://www.phys.uoa.gr/an8ropino-dynamiko.html

4   http://scholar.uoa.gr/tmertzi

5   http://observatory.phys.uoa.gr/

6   http://users.uoa.gr/~kgaze

B. Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Γ Τάξης του ΒΠΓ στο Μουσείο Ηρακλειδών

Επίσης την Τετάρτη 14-3-2018 οι μαθητές της Γ Τάξης του Βαρβακείου Προτύπου Γυμνασίου πραγματοποίησαν προγραμματισμένη επίσκεψη στο μουσείο Ηρακλειδών στο Θησείο.

Η επίσκεψη περιελάμβανε δύο μέρη : Ξενάγηση και διάλογο με εξειδικευμένους καθηγητές-ξεναγούς σε σχέση με τα εκθέματα Αρχαίας Κινεζικής Τεχνολογίας από το ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΚΙΝΟΥ, τα οποία φιλοξενεί αυτήν την περίοδο το μουσείο καθώς και σχετική δραστηριότητα. (Υφαντική και Μαθηματικά, Κατασκευή πυξίδας, Εισαγωγή στα Fractals). Επίσης παρακολούθησαν επίδειξη της αρχαίας Κινεζικής μεθόδου παρασκευής χαρτιού από πολτό μπαμπού. Τα σχόλια των μαθητών σε ανώνυμη αξιολόγηση που γίνεται από το μουσείο ήσαν ιδιαίτερα κολακευτικά για την σκοπιμότητα και  ωφελιμότητα της επίσκεψης.

Συντονιστής της επίσκεψης ήταν ο κ. Παπανικολάου, επιστημονικός σύμβουλος του μουσείου και σχεδιαστής των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του και συνοδοί οι καθηγητές κ.κ. Ανδρίτσος Γεώργιος, Γκίκα Ελένη, Λαλιώτου Έφη, Μπελογιάννη Μαρία, Ξυπολιά Σοφία.

Φωτογραφικό υλικό : (αριστερό κλικ για άνοιγμα, ή δεξί κλικ και αποθήκευση ως… )

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Γ. Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Α΄ Τάξης του ΒΠΓ στο ΟΑΚΑ

Μετά την κατά γενική ομολογία επιτυχημένη επίσκεψη των μαθητών της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου στο ΟΑΚΑ στις 14-2-2018, ακολούθησε και η επίσκεψη της Α΄ Τάξης στις 14-3-2018.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στους προπονητικούς χώρους του Ολυμπιακού Σταδίου από αθλητές της εθνικής μας ομάδας, είδαν από κοντά τον καπνισμένο από τους Αγώνες του 2004 βωμό της Ολυμπιακής φλόγας, άκουσαν από τους πρωταγωνιστές εμπειρίες από τους πιο πρόσφατους Ολυμπιακούς Αγώνες. Στη συνέχεια, χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε μη διαδεδομένα Ολυμπιακά αγωνίσματα, όπως softball, ράγκμπι, κρίκετ, αντιπταίριση(badminton), σκοποβολή κ.α. Στο τέλος του προγράμματος, απονεμήθηκαν βραβεία ανά άθλημα, σε κάθε τμήμα που είχε αντίστοιχη διάκριση.

Το σχολείο μας βραβεύτηκε με έπαινο άριστης συμπεριφοράς και ευ αγωνίζεστε. Τον έπαινο για τη διάκριση του σχολείου μας παρέλαβε η καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και συντονίστρια της διδακτικής επίσκεψης κ. Λυγουριώτη. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγητές κκ. Κατσούλα Ανθή , Μαζωνάκη Μαρία, Παπαδογεώργη Παναγιώτα και Τσιάτσιος Αντώνιος.

Μαρ 16

Αποσφράγιση προσφορών για την εκδρομή της Γ Γυμνασίου

Μετά την αποσφράγιση και αξιολόγηση των προσφορών των τουριστικών γραφείων για την  εκδρομή της Γ Γυμνασίου σε Τρίκαλα-Λίμνη Πλαστήρα, που έγινε στην 15-3-2018 και ώρα 13.00  στο γραφείο της Διευθύντριας του Βαρβακείου Προτύπου Γυμνασίου, προέκυψαν οι προσφορές που φαίνονται στον παρακάτω πίνακα :

Μαρ 13

Διάκριση μαθήτριας στον ιστ΄ πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό «Ελευθέριος Βενιζέλος»

Η Άννα Αναστασία Μπούτου, μαθήτρια της Γ ΄τάξης, έλαβε τον 3ο έπαινο στον ΙΣΤ΄ Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Δοκιμίου «Ελευθέριος Βενιζέλος» με θέμα: «Η συμβολή της Ελλάδας στη νίκη κατά τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο».

Το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος» προκηρύσσει κάθε χρόνο  από το σχολικό έτος 2002-2003 διαγωνισμό με θέματα σχετικά με τη ζωή, το έργο και την εποχή του Ελευθέριου Βενιζέλου. Απευθύνεται σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων.

Με  αφορμή την επέτειο των 100 ετών από τη λήξη του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου, φέτος οι μαθητές εκλήθησαν να αναπτύξουν το θέμα  «Η συμβολή της Ελλάδας στη νίκη κατά τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο» αναφερόμενοι στους πολιτικούς, διπλωματικούς και στρατιωτικούς χειρισμούς της κυβέρνησης Βενιζέλου κατά τη διάρκεια του πολέμου και στη συμβολή της Ελλάδας στη νικηφόρα έκβασή του. Το σχολείο μας διακρίθηκε για τρίτη συνεχή σχολική χρονιά στον εν λόγω διαγωνισμό.

Μαρ 09

Εισαγωγικές εξετάσεις σχολικού έτους 2018-19 στα Πρότυπα Γυμνάσια (Υπουργική απόφαση)

Σύμφωνα με υπουργική απόφαση  που δημοσιεύτηκε στις 7 Μαρτίου 2018, η εισαγωγή όλων των μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Προτύπων Γυμνασίων θα γίνει με γραπτή δοκιμασία, η οποία θα πραγματοποιηθεί σε όλα τα Πρότυπα Γυμνάσια την Πέμπτη 21 Ιουνίου 2018. Με την ανωτέρω διαδικασία οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησης τους στο Δημοτικό Σχολείο, σχετικές με τη Νεοελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Οι μαθητές/τριες θα εξεταστούν στα παραπάνω πεδία, στο πλαίσιο μιας ενιαίας δίωρης δοκιμασίας. Ειδικότερα:

Στη Νεοελληνική Γλώσσα ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/τριών στην ανάγνωση, στην κατανόηση γραπτών κειμένων ποικίλων ειδών και περιεχομένου (λογοτεχνικά κείμενα, απλά άρθρα εφημερίδων ή περιοδικών κλπ.) και στην παραγωγή γραπτού λόγου.

Στα Μαθηματικά ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/τριών στην κατανόηση και επίλυση προβλημάτων που αντιστοιχούν στο γνωστικό τους επίπεδο. Σε ορισμένες περιπτώσεις θα απαιτείται η διατύπωση αιτιολόγησης και μαθηματικού συλλογισμού.

Οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών, που ενδιαφέρονται για τη συμμετοχή των παιδιών τους στη γραπτή δοκιμασία για την εισαγωγή στις υπό πλήρωση θέσεις στην Α’ τάξη του Προτύπου Γυμνασίου, οφείλουν να υποβάλουν αίτηση στην ηλεκτρονική πλατφόρμα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. https://www.iep.edu.gr/pps/, η οποία υποστηρίζεται από το Ι.Ε.Π., από 30 Απριλίου έως και 14 Μαΐου 2018. Συγκεκριμένα, εισέρχονται στο σύστημα της πλατφόρμας και συμπληρώνουν την αίτηση σύμφωνα με τις οδηγίες.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες προσέρχονται στις εξετάσεις με τον κωδικό που έχουν αποκτήσει ηλεκτρονικά και έχουν εκτυπώσει από το σύστημα και ένα πιστοποιητικό ταυτοπροσωπίας (εκδίδεται από τα ΚΕΠ, τον Δήμο ή την Αστυνομία), ή αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο.

Οι καταστάσεις των υποψηφίων μαθητών/τριών θα αναρτηθούν υποχρεωτικά στην ιστοσελίδα και προαιρετικά στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου με τη λήξη των αιτήσεων. Το αμέσως επόμενο διάστημα και σε κάθε περίπτωση όχι μετά τις 24 Μαΐου 2018, οι γονείς και κηδεμόνες θα πρέπει να ελέγξουν με προσοχή τα στοιχεία των υποψηφίων, όπως αυτά αναρτήθηκαν στις καταστάσεις και στην περίπτωση κάποιου λάθους να προσέλθουν στο Σχολείο για να ζητήσουν τη διόρθωσή του.

Οι Φυσικώς Αδύνατοι (Φ.Α.) μαθητές/τριες εξετάζονται από επιτροπή εκπαιδευτικών του σχολείου, όπως προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία που ισχύει στα υπόλοιπα σχολεία. Οι γονείς και οι κηδεμόνες των εν λόγω μαθητών/τριών οφείλουν να υποβάλουν τα σχετικά δικαιολογητικά στο σχολείο της επιλογής τους, κατά το διάστημα από 7 Μαΐου έως και 14 Μαΐου 2018.

Η επιλογή των θεμάτων που θα εξεταστούν οι μαθητές/ τριες θα γίνει με ευθύνη της Δ.Ε.Π.Π.Σ. από επιστημονική επιτροπή που θα συσταθεί για αυτό τον σκοπό. Τα θέμα- τα θα αποσταλούν ηλεκτρονικά στα Πρότυπα Γυμνάσια από την εν λόγω επιτροπή στις 21 Ιουνίου 2018 το πρωί, πριν από την εξέταση και θα αναπαραχθούν, ώστε να μοιρασθούν στους υποψήφιους με ευθύνη των ΕΠ.Ε.Σ. Οι προδιαγραφές των θεμάτων, καθώς και παραδείγματα σχετικά με τη συνολική εξέταση σε κάθε αντικείμενο θα αναρτηθούν το αργότερο έως την 10η Μαΐου 2017 στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. ( Διοικούσα Επιτροπή Προτύπων Πειραματικών Σχολείων).

Η προετοιμασία, η οργάνωση, και η διεξαγωγή της γραπτής δοκιμασίας θα πραγματοποιηθεί από επιτροπές που θα συσταθούν με ευθύνη των ΕΠ.Ε.Σ. των Προτύπων Γυμνασίων. Η αξιολόγηση των γραπτών των μαθητών/τριών θα πραγματοποιηθεί από επιτροπές που θα συσταθούν με ευθύνη της Δ.Ε.Π.Π.Σ. Η ανακοίνωση των εισακτέων και των επιλαχόντων/ουσών μαθητών/τριών θα γίνει ανά σχολείο με ευθύνη του οικείου ΕΠ.Ε.Σ., το οποίο σε κάθε περίπτωση έχει την ευθύνη για την ολοκλήρωση της διαδικασίας. Οι παραπάνω ανακοινώσεις αναρτώνται υποχρεωτικά στην ιστοσελίδα και προαιρετικά στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου.

Ειδικότερα σχετικά με τη διεξαγωγή της δοκιμασίας: Το ονοματεπώνυμο και τα λοιπά στοιχεία των μαθητών/τριών στα φύλλα εξετάσεων θα καλύπτονται με την επίδοση των θεμάτων και με ευθύνη των επιτηρητών της αίθουσας. Τα γραπτά δοκίμια βαθμολογούνται από 0 έως 120 μόρια (60 μόρια ανά γνωστικό πεδίο, 40 στις ερωτήσεις κλειστού τύπου και 20 στις ερωτήσεις ανοιχτού τύπου) με άριστα τα 120 μόρια. Η βαθμολόγησή τους θα γίνει από δύο βαθμολογητές για κάθε γνωστικό πεδίο. Εάν η διαφορά του βαθμού μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου βαθμολογητή είναι μικρότερη ή ίση με 3 μόρια στις ερωτήσεις ανοιχτού τύπου, τότε ως τελικός βαθμός του γνωστικού πεδίου ορίζεται ο μέσος όρος του βαθμού των δύο βαθμολογητών. Αν η διαφορά μεταξύ των δύο βαθμολογητών είναι μεγαλύτερη από 3 μόρια, τότε το γραπτό οδηγείται σε αναβαθμολόγηση. Στην περίπτωση αναβαθμολόγησης καλύπτονται οι βαθμοί των δύο πρώτων βαθμολογητών και προωθείται το γραπτό σε τρίτο βαθμολογητή. Ο τελικός βαθμός του γραπτού προκύπτει από τον μέσο όρο των βαθμών του τρίτου βαθμολογητή και του βαθμού του ενός εκ των δύο πρώτων βαθμολογητών που είναι πλησιέστερος προς αυτόν του τρίτου. Αν ο βαθμός του τρίτου βαθμολογητή είναι στο μέσο όρο των βαθμών των δύο πρώτων βαθμολογητών, ανεξάρτητα από τη διαφορά, τότε ο βαθμός του γραπτού είναι ο βαθμός του 3ου βαθμολογητή. Σε περίπτωση ισοβαθμίας στην τελευταία θέση των επιτυχόντων, γίνεται κλήρωση μεταξύ των ισοβαθμούντων ενώπιον του ΕΠ.Ε.Σ. και των ενδιαφερομένων γονέων και κηδεμόνων. Όλοι οι μη εισακτέοι μαθητές/τριες θεωρούνται επιλαχόντες/ επιλαχούσες με σειρά κατάταξης που ορίζεται από τη βαθμολογική τους επίδοση.

Η πλήρωση των τυχόν κενών θέσεων των λοιπών τάξεων, πλην της Α’, για κάθε Πρότυπο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2018-2019 θα γίνει με την ίδια διαδικασία με την οποία επιλέχθηκαν αρχικά οι μαθητές/τριες που φοιτούν στην ίδια τάξη, με την ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ. του σχολείου και ύστερα από σχετική προκήρυξη που αναρτάται εγκαίρως υποχρεωτικά στην ιστοσελίδα και προαιρετικά στον πίνακα ανακοινώσεων του Προτύπου Γυμνασίου, κατά το διάστημα από 3 έως 7 Σεπτεμβρίου. Τυχόν κενούμενες θέσεις που δεν μπορούν να καλυφθούν από πίνακα επιλαχόντων καλύπτονται από νέα προκήρυξη – η οποία αναρτάται υποχρεωτικά στην ιστοσελίδα και προαιρετικά στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου – και εξετάσεις, οι οποίες θα λάβουν χώρα το αργότερο έως 21-12-2018.

Μαρ 08

Ετήσια εκδήλωση μνήμης του Εθνικού Ευεργέτη και ιδρυτή του Σχολείου μας Ι. Βαρβάκη

Η Παρασκευή 9 Φεβρουαρίου 2018 αφιερώθηκε στην ετήσια εκδήλωση μνήμης του Εθνικού Ευεργέτη και ιδρυτή του σχολείου μας Ι. Βαρβάκη.

Το Πρόγραμμα των εκδηλώσεων είχε ως εξής
9:00-9:30       Τέλεση επιμνημόσυνης δέησης στον Μητροπολιτικό Ναό Αθηνών
10:00-10:15   Τέλεση Τρισάγιου στο Α΄ Νεκροταφείο Αθηνών
10:40              Κατάθεση στεφάνων στον ανδριάντα του Ιωάννη Βαρβάκη στο Ζάππειο
11:00              Αφιέρωμα στον Γ. Δροσίνη, απόφοιτο της Βαρβακείου Σχολής, στην Αίθουσα Γενικών Συνελεύσεων της Τράπεζας της Ελλάδος:
Στο πλαίσιο της εκδήλωσης απονεμήθηκαν τα Βραβεία:
Α.Γ. Σαρή, Ν.Δ. Τζουγανάτου και Ν. Νικόπουλου σε αποφοίτους του 2017 του Λυκείου της Βαρβακείου Σχολής.

Μαρ 07

Διήμερο Γαλλόφωνου Κινηματογράφου, 10-11 Μαρτίου

Στο πλαίσιο εορτασμού της Γαλλοφωνίας 2018, οργανώνεται για τρίτη συνεχή χρονιά το διήμερο γαλλόφωνου κινηματογράφου για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς στην περιοχή της Β΄ Αθήνας.

Πρόκειται για μια διασχολική συνεργασία του Βαρβακείου Προτύπου Γυμνασίου και της Ελληνογαλλικής Σχολής Ουρσουλινών, που αξιολογήθηκε πολύ θετικά από όλους όσους παρευρέθηκαν τις δύο προηγούμενες χρονιές.

Το διήμερο γαλλόφωνου κινηματογράφου, που θα πραγματοποιηθεί στο θέατρο της Ελληνογαλλικής Σχολής Ουρσουλινών στις 10 & 11 Μαρτίου 2018, στηρίζουν το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος και ο Δήμος Φιλοθέης – Ψυχικού.

Περισσότερες πληροφορίες για τον χώρο διεξαγωγής της εκδήλωσης, τις ταινίες και τις ώρες προβολής τους θα βρείτε στα επισυναπτόμενα αρχεία :

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΑΦΙΣΑ

Μαρ 02

Διάκριση μαθητή μας στο Διαγωνισμό Αστρονομίας 2017-18 (επικαιροποίηση 27-3-2018)

Ο μαθητής μας Τέγος Λάμπρος της Α΄τάξης ( Α4 ) του Βαρβακείου Προτύπου Γυμνασίου προκρίθηκε να συμμετάσχει και στην 3η φάση ( “ΙΠΠΑΡΧΟΣ” ) του 23ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας και Διαστημικής – που θα διενεργηθεί στο Βόλο στις 11 Μαρτίου 2018 –ως 2ος προκριθείς μεταξύ των 19 συνολικά προκριθέντων  από τους 102 αρχικά μαθητές που συμμετείχαν στην 1η και 2η φάση του διαγωνισμού (“ΕΥΔΟΞΟΣ” και “ΑΡΙΣΤΑΡΧΟΣ”, αντίστοιχα ).

Με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων της 3ης φάσης και σε συνέχεια των προηγουμένων, στον ίδιο μαθητή μας  απονεμήθηκε ο Πρώτος Έπαινος του Διαγωνισμού Αστρονομίας : “ΙΠΠΑΡΧΟΣ”, που αποτελούσε την 3η και τελική, για τα Γυμνάσια, φάση, του 23ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας και Διαστημικής – που διενεργήθηκε στο Βόλο στις 11 Μαρτίου 2018 -μεταξύ 19 συνολικά προκριθέντων από τους 102 αρχικά μαθητές που συμμετείχαν στην 1η και 2η φάση του διαγωνισμού ( : “ΕΥΔΟΞΟΣ” και “ΑΡΙΣΤΑΡΧΟΣ”, αντίστοιχα ).
Συγχαρητήρια στον εξαίρετο μαθητή μας και του ευχόμαστε κάθε περαιτέρω ευόδωση των ευγενών στόχων του.

Φεβ 25

2η Εκπαιδευτική επίσκεψη του ΒΠΓ 14-2-2018

Α ΤΑΞΗ-Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Τμήμα Βιολογίας του ΕΚΠΑ
Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου 2018 η Α’ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Τμήμα Βιολογίας του ΕΚΠΑ. Η επίσκεψη οργανώθηκε από τη Βιολόγο του σχολείου μας κ. Αίγλη Κούτρα σε συνεργασία με την κ. Ελένη Γιαννούτσου, ΕΔΙΠ του τομέα Βοτανικής του τμήματος Βιολογίας του ΕΚΠΑ. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι κκ Μαίρη. Μπελογιάννη, Θεοδώρα Τριαντοπούλου, Γιώργος Ανδρίτσος, και Δημοσθένης Θάνος
Στα εργαστήρια του τομέα Βοτανικής, υπό την καθοδήγηση των κκ Ελένης Γιαννούτσου, Πηνελόπης Σωτηρίου και Αλέξανδρου Σαββίδη, τα παιδιά δημιούργησαν και παρατήρησαν μικροσκοπικά παρασκευάσματα χρησιμοποιώντας φυτικούς ιστούς. Επίσης, μελέτησαν καλλιέργειες μικροοργανισμών από τα εργαστήρια του τομέα Μικροβιολογίας. Στη συνέχεια, περιηγήθηκαν στο Ζωολογικό Μουσείο και στη μόνιμη έκθεση του Βοτανικού Μουσείου με θέμα: «Αττικό Τοπίο και Περιβάλλον» από τους υπευθύνους του Βοτανικού Μουσείου κκ Ιωάννη Κόκκορη και Δημήτριο Καζάνη.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ

Β ΚΑΙ Γ ΤΑΞΕΙΣ: Επίσκεψη στο ΟΑΚΑ, για γνωριμία των μαθητών/τριών, με τα μη διαδεδομένα Ολυμπιακά αγωνίσματα.
Αξέχαστες στιγμές χαράς, δράσης και αθλητισμού, βίωσαν σήμερα Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου 2018, οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄ και Γ΄ τάξης του Γυμνασίου μας. Τα παιδιά συμμετείχαν σε δράσεις βιωματικού χαρακτήρα, που σκοπό είχαν την κατανόηση και συμμετοχή τους σε Ολυμπιακά αθλήματα μη διαδεδομένα όπως ξιφασκία, σκοποβολή (με laser), αντιπτέριση (badminton), softball, ράγκμπι, μίνι γκολφ αλλά και διαδεδομένα, όπως ποδόσφαιρο, χειροσφαίριση, πετοσφαίριση, μέσα στους επιβλητικούς χώρους του Ολυμπιακού Σταδίου. Στο τέλος του προγράμματος έγιναν απονομές σε τμήματα που είχαν αθλητικές διακρίσεις κατά τη διάρκεια του ημερήσιου προγράμματος και δόθηκε έπαινος συμμετοχής στο σχολείο μας. Στιγμιότυπα από τις δραστηριότητες των μαθητών/τριών μας, όπως αποθανατίστηκαν από τους καθηγητές- συνοδούς:

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ

Φεβ 22

Κοπή Πίτας 2018 Συλλόγου Αποφοίτων Βαρβακείου

Ο σύλλογος Αποφοίτων Βαρβακείου με την παρουσία 180 περίπου ατόμων έκοψε την καθιερωμένη πίτα του σε μια εκδήλωση στο «The Great Syntagma».
Η οικογένεια του Βαρβακείου, απόφοιτοι, καθηγητές, γονείς μαθητών βρέθηκαν μαζί σε μια βραδιά που ενέγραψε υποθήκη για τη συνέχιση της από κοινού προσπάθειας για την επίτευξη των στόχων μας.

SAMSUNG CSC


SAMSUNG CSC


Περισσότερες φωτογραφίες από την εκδήλωση, στην ιστοσελίδα του Συλλόγου Αποφοίτων : Εκδήλωση κοπής πίτας 2018- Απόφοιτοι Βαρβακείου

Φεβ 22

Κοπή Πίτας ΒΠΓ 2018

Το σχολείο μας έκοψε την καθιερωμένη πίτα του την Παρασκευή 2-2-2018 στην αίθουσα του συλλόγου Διδασκόντων. Το τυχερό φλουρί έτυχε στην καθηγήτρια και πρόεδρο του Βαρβακείου Ιδρύματος κα Λη Λυκούδη. Χρόνια Πολλά και δημιουργικά σε όλους τους διδάσκοντες, το Βαρβάκειο Ίδρυμα, το Σύλλογο Αποφοίτων Βαρβακείου, το Σύλλογο Γονέων – Κηδεμόνων, αλλά πρώτα και κύρια στους μαθητές/τριες του σχολείου μας.

Φεβ 13

Ενημέρωση για όρια και δικαιολόγηση απουσιών

Σύμφωνα με το άρθρο 28 της με αρ. πρωτ. 10645/ΓΔ4/22-1-2018 (Β΄ 120) Υπουργικής Απόφασης με θέμα: «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» καθώς και την συμπληρωματική ενημερωτική εγκύκλιο της 26-1-2018 ισχύουν τα παρακάτω :

1. Η φοίτηση χαρακτηρίζεται ως επαρκής ή ανεπαρκής με βάση το γενικό σύνολο των απουσιών που σημειώθηκαν κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους.

2. Οι απουσίες δεν διακρίνονται σε δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες.

3. Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητών εφόσον το σύνολο των απουσιών του δεν υπερβαίνει τις εκατόν δεκατέσσερις (114).

4. Ανεπαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητή που σημείωσε πάνω από εκατόν δεκατέσσερις (114) απουσίες. Οι μαθητές των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτηση τους στην ίδια τάξη.

5. Ειδικά για το σχολικό έτος 2017-2018, μπορεί να χαρακτηριστεί ως επαρκής και η φοίτηση μαθητή που πραγματοποίησε έως 164 απουσίες εφόσον συντρέχουν σωρευτικά τα εξής:
α) για τις παραπάνω από τις 114 έχει προσκομίσει δικαιολογητικά από γιατρό που βεβαιώνουν την ασθένεια,
β) ο Γενικός Μέσος Όρος της προφορικής βαθμολογίας, που προκύπτει από το άθροισμα των μέσων όρων των δύο τετραμηνιαίων βαθμών διαιρούμενο με τον αριθμό των διδασκόμενων μαθημάτων, είναι δεκαπέντε πλήρες και
γ) δεν έχει κάνει χρήση της μη προσμέτρησης απουσιών του άρθρου 24 παρ. 2 και 3.

Η προσκόμιση των δικαιολογητικών ασθενείας  από γιατρό στο σχολείο γίνεται από τους γονείς – κηδεμόνες. 

6. Οι μαθητές των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτηση στην ίδια τάξη.

7. Χαρακτηρισμός φοίτησης μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες:

Σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 6 του ν. 3699/2008 (Α’ 199):
«Για τους μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η φοίτηση τους θεωρείται επαρκής όταν:
α) το σύνολο των επιπλέον απουσιών δεν υπερβαίνει το τριάντα τοις εκατό (30%) των προβλεπόμενων από το οικείο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα και
β) οι επιπλέον από τις προβλεπόμενες κάθε φορά δικαιολογημένες ή αδικαιολόγητες απουσίες οφείλονται αποδεδειγμένα στη συμμετοχή τους σε προγράμματα αποκατάστασης και θεραπείας που πιστοποιούνται από τον φορέα υλοποίησης».

Ιαν 25

«Μαθητές σε ρόλο Διπλωμάτη»

Με 15 μαθητές/τριες του Ομίλου Ρητορικής το σχολείο μας – ένα από τα 84 από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Τουρκία και την Ουγγαρία – έλαβε μέρος στην 2η Πανελλήνια Μαθητική Προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου με τίτλο «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη», η οποία διεξήχθη στη Θεσσαλονίκη, στις 15-17/12/2017.

Η προσομοίωση επικεντρώνεται στη διαδικασία ενώπιον των διαφόρων Επιτροπών που δημιουργήθηκαν και λειτουργούν στο πλαίσιο των διεθνών πράξεων προστασίας των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και αφορούσε μερικές από τις σημαντικότερες συμβάσεις του ΟΗΕ.

Οι μαθητές/τριες, εκπροσωπώντας μία χώρα, εξοικειώνονται με ζητήματα εφαρμογής των διεθνών πράξεων από τα κράτη μέρη, μαθαίνουν να υπερασπίζονται τα δικαιώματα του ανθρώπου, να δέχονται τα επιχειρήματα των άλλων, να σέβονται τις απόψεις των άλλων κρατών και να αναπτύσσουν την κατάλληλη επιχειρηματολογία, προκειμένου να πείσουν για τις θέσεις τους. Γνωρίζουν τη διαδικασία ενός διεθνούς forum, τη διπλωματία, όπως εφαρμόζεται στο πλαίσιο ενός διεθνούς οργανισμού, βασισμένη σε κανόνες διεξαγωγής γόνιμου διαλόγου και στην καλλιέργεια του σεβασμού σε επίπεδο αντιλογίας.

Η πολύ καλή παρουσία των μαθητών/τριών μας αποτυπώθηκε τόσο με την «Εύφημο Μνεία» που απονεμήθηκε στον μαθητή Ηλία Κουρή, για την παρουσία και τις επιδόσεις του, όσο και στα επαινετικά σχόλια που απέσπασαν οι μαθήτριες Έλενα Χριστοδουλάτου και Χριστίνα Φάλκου για την γενικότερη παρουσία και συνεισφορά στο έργο των Επιτροπών τους.

Ε. Λαλιώτου -Φιλόλογος

Για την εμπειρία τους αυτή οι μαθητές έγραψαν:

Αν μου ζητούσε κάποιος να περιγράψω την εμπειρία μου από την συμμετοχή μου στο συνέδριο « Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη» 2017 με τρεις λέξεις, αυτές θα ήταν: εμπειρία, γνωριμίες, ενθουσιασμός. Από το ταξίδι στην  όμορφη πόλη της Θεσσαλονίκης μέχρι τις εργασίες που πραγματοποιήθηκαν στις Eπιτροπές, το συνέδριο ήταν μία πραγματικά αξέχαστη εμπειρία. Προσωπικά, μου άρεσε πάρα πολύ ολόκληρη η διαδικασία από την αρχή έως και το τέλος. Παρά την ταλαιπωρία του ταξιδιού και του πολύωρου προγράμματος, μπορώ να πω πως ευχαριστήθηκα και ενθουσιάστηκα με το συνέδριο.

Όχι μόνο έλαβα μέρος σε μία πολύ καλή μαθητική προσομοίωση των επιτροπών του ΟΗΕ, μια ιδέα που από την αρχή μου κίνησε το ενδιαφέρον, αλλά επιπλέον γνώρισα αξιόλογους, κατά την γνώμη μου, ανθρώπους. Φυσικά δεν αναφέρομαι μόνο στην οργανωτική επιτροπή και στο καταπληκτικό (ευτυχώς) προεδρείο μου. Αναφέρομαι και στους μαθητές που γνώρισα από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας, οι οποίοι έκαναν την εμπειρία μου ακόμα πιο ευχάριστη.

Όσον αφορά το προεδρείο, θεωρώ πως έπαιξε τεράστιο ρόλο στο γεγονός ότι το ΜΡΔ 2017 μου προκάλεσε τόσο ενθουσιασμό. Γεμάτοι χιούμορ, καλή διάθεση, αλλά και φυσικά «οπλισμένοι» με τις κατάλληλες γνώσεις και προσόντα ο πρόεδρος και ο αντιπρόεδρος έκαναν τις εργασίες των επιτροπών ακόμα πιο ενδιαφέρουσες και συναρπαστικές.

Κάτι άλλο το οποίο μου άρεσε πολύ στην διοργάνωση ήταν το γεγονός ότι δεν είχε ανταγωνιστικό χαρακτήρα. Όλοι οι μαθητές είχαν έρθει έχοντας στο μυαλό τους ένα κλίμα πιο φιλικό και λιγότερο ανταγωνιστικό. Αυτό πιστεύω ότι ήταν και το στοιχείο που έκανε τις εργασίες των Eπιτροπών πολύ παραγωγικές. Δεν θα αναφερθώ στις εργασίες των Eπιτροπών και στο πώς μου φάνηκαν, αφού για να περιγράψει κανείς μια τέτοια εμπειρία δεν αρκεί, κατά την γνώμη μου, ένα φύλλο χαρτί.

Κλείνοντας, έχω να πω πως το ΜΡΔ 2017 είναι για μένα μια αξέχαστη εμπειρία, γεμάτη γέλιο, ενθουσιασμό και πολλά άλλα. Το σίγουρο είναι ότι πρόκειται σίγουρα να το ξανακάνω όχι μία, αλλά αρκετές φορές ακόμα!!!

                                                                                                                      Γιώργος Σαρόγλου

 Το συνέδριο «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη» αποτέλεσε μια πρωτόγνωρη για μένα εμπειρία, αφού δεν είχα ξανασυμμετάσχει σε παρόμοια διοργάνωση. Το συνέδριο αυτό λειτούργησε ως αφορμή για να ασχοληθώ και ενημερωθώ για θέματα που με αφορούν άμεσα. Με έκανε, επίσης, να συνειδητοποιήσω ότι η εφαρμογή ακόμη και των πιο θεμελιωδών δικαιωμάτων αποτελεί ουτοπικό σενάριο για πολλούς ανθρώπους. Ακόμη, κάτι που μου έκανε εντύπωση είναι ο αμοιβαίος σεβασμός που υπήρχε ανάμεσα στου μαθητές και τους φοιτητές που συγκροτούσαν το Προεδρείο της κάθε Επιτροπής. Κλείνοντας, μπορώ με σιγουριά να πω ότι, μετά το πέρας των τριών ημερών που διήρκεσε το συνέδριο, αποκόμισα γνώσεις, εμπειρίες και θα διατηρώ τις καλύτερες εντυπώσεις.

                                                                                                                                Ηλίας Κουρής

Ιαν 13

Επίσκεψη του ομίλου «Επιστήμη, Τέχνη και Μαθηματικά» στο Μουσείο Ηρακλειδών

Οι μαθητές του ομίλου «Επιστήμη, Τέχνη και Μαθηματικά επισκέφθηκαν την Παρασκευή 12 Ιανουαρίου 2018 την έκθεση Αρχαίας Κινεζικής Τεχνολογίας στο Μουσείο Ηρακλειδών και ξεναγήθηκαν από τον επιστημονικό σύμβουλο του Μουσείου, καθηγητή του σχολείου μας κ. Παπανικολάου.
Τα εκθέματα της έκθεσης έχουν παραχωρηθεί από το Μουσείο Επιστημών του Πεκίνου στα πλαίσια ανταλλαγής με την έκθεση Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας «Εύρηκα» που εκτίθεται στο Πεκίνο.  
Παρακολουθήσαμε επίδειξη της τεχνικής παραγωγής χαρτιού από εκχύλισμα μπαμπού, περιεργαστήκαμε ομοίωμα αρχαίου Κινέζικου σεισμογράφου, 
αστρολάβους στην ενότητα Αστρονομία, κλεψύδρα και υδραυλικό ρολόι στην ενότητα Μέτρηση χρόνου, δείγματα Κινέζικων πλοίων στην ενότητα Ναυπηγική-Ναυσιπλοΐα.
Είδαμε τα πρώτα κινητά τυπογραφικά στοιχεία στην ενότητα Τυπογραφία, αργαλειούς στην ενότητα Υφαντική, Γεωργικά Εργαλεία της Αρχαίας Κινεζικής εποχής, χάρτες με τις ιστορικές δυναστείες που κυβέρνησαν την Κίνα από το 5.000 π.Χ. 
Παρακολουθήσαμε επίσης επίδειξη παραδοσιακής κινέζικης τυπογραφίας, παρακολουθώντας τεχνικές με ξύλινα τυπογραφικά στοιχεία, φροτάζ και εκτύπωση με σφραγίδα.
Συζητήσαμε τη σχέση του Αρχαιοελληνικού με τον αντίστοιχο Αρχαίο Κινεζικό πολιτισμό και θα συνεχίσουμε στο σχολείο σε επόμενες συναντήσεις με σχετικές δραστηριότητες, όπως σχεδιασμός και κατασκευή ηλιακού ρολογιού και πυξίδας.
 Περισσότερα φωτογραφικά στιγμιότυπα από την επίσκεψη:

Παλαιότερα άρθρα «